平面设计风格理念（国际平面设计风格的主要理念）

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平面设计风格理念（国际平面设计风格的主要理念）

随着全球化的加速，国际平面设计风格也越来越受到人们的关注和喜爱。国际平面设计风格的主要理念包括了简约、功能性、多样性和创造性等几个方面。

简约是国际平面设计风格的重要理念之一。简约的设计风格强调简单明了、直截了当的表达方式，通过精简和减少不必要的元素，以求达到视觉上的清晰和简明。无论是色彩的选择还是排版的处理，简约风格都以简洁大方、纯粹明快为特点。这种设计理念在国际平面设计中非常流行，它不仅可以提高设计作品的可读性和可视性，也能够更好地传达信息。

功能性是国际平面设计风格的另一个主要理念。国际平面设计注重设计作品的实用性和功能性，设计师通过精确的布局和合理的排版来满足不同用户的需求。在国际平面设计中，设计师将重要的信息和元素放置在最显眼且易于获取的位置，同时注重设计作品的易读性和易懂性，以便用户能够快速获取所需信息。

多样性也是国际平面设计风格的重要理念之一。国际平面设计注重多样化的表现形式，倡导创造各种各样的视觉效果和设计风格。设计师可以根据设计的目的和需求，运用不同的色彩、形状、材质、字体等，创造出丰富多样的设计作品。多样性的设计风格既能满足不同用户对美的需求，也能够更好地表达设计师的个性和创意。

创造性是国际平面设计风格的核心理念。创造性的设计风格强调设计师自由发挥创意和想象力，打破常规的束缚，创造出独特的设计作品。国际平面设计中的创造性不仅体现在设计作品的形式上，也体现在设计理念和思维上。设计师在设计过程中需要不断思考、创新，寻找新的设计灵感和表现方式，以求打造出与众不同的作品。

国际平面设计风格的主要理念包括简约、功能性、多样性和创造性。这些理念在国际平面设计中被广泛应用，不仅提高了设计作品的可读性和可视性，也满足了人们对美的追求和需求。随着社会的发展和变化，国际平面设计风格也在不断演变和创新，为人们带来更多新颖、独特和有意义的设计作品。

平面设计风格理念（国际平面设计风格的主要理念）

平面设计（graphic design），也称为

视觉传达设计，是以“

视觉”作为

沟通和

表现的

方式，透过多种方式来

创造和结合符号、

图片和

文字，借此作出用来传达想法或讯息的视觉表现。

平面设计师可能会利用字体排印、

视觉艺术、

版面（page layout）、

电脑软件等方面的专业技巧，来达成创作计划的目的。平面设计通常可指制作（设计）时的过程，以及最后完成的

作品。

平面设计的常见用途包括

标识（商标和品牌）、

出版物（

杂志，

报纸和

书籍）、

平面广告，海报，

广告牌，网站图形元素、标志和产品包装。产品包装可能包括的

商标或其他的

艺术作品、编排文本和纯粹的设计元素，如风格统一的图像，

形状，

大小和

颜色。组合是平面设计的最重要的特性之一，尤其是当产品使用预先存在的材料或多种元素融合。

平面设计是沟通传播、风格化和通过文字和图像解决问题的

艺术。由于有知识技能的重叠，平面设计常常被误认为是

视觉传播或传播设计。平面设计通过使用多种不同的方法去创造和组合文字、符号和图像去产生视觉思想和信息。

平面设计师或许会利用字体编排、

版面技术来使产品设计达到预期效果。这个术语出于英文\"graphic\"，在现代平面设计形成前，这个术语泛指各种通过印刷方式形成的平面艺术形式。当时这个词是与\"艺术\"连用的，统称为\"Graphic design\"。\"平面\"这个术语当时的含义不仅指作品是二维空间的、平面的，它还具有批量生产的，并因此而与单张单件的艺术品区别开来。设计（design）这个词，是由日文里以汉字翻译\"design\"这个字而成。日文在翻译\"design\"这个字的时候，除了\"设计\"这个词以外，也曾用\"

意匠\"、\"图案\"、\"构成\"、\"

造形\"等等汉字所组成的 词来表示\"design\"。 所以在了解什么是\"设计\"时，我们可以先对这些字词来解释：英语的design则源自拉丁语的de－sinare，是为\"作－记号\"的意思。在十六世纪意大利文disegno开始有现今design的含意，后经由法文的中介，而为英文所引用，成为现今英文中的design。

特别是

西方艺术史与

皇家艺术教育学院课程里，从文艺复兴开始，就慢慢的形成以建筑专业技艺为首，并结合绘画专业技艺与雕塑专业技艺的承传，三者合称为造型艺术，合称为设计。我们从这个角度就比较容易了解\"设计就是具有美感、使用与纪念功能的造形活动或营造活动\"的定义与解释了。不过不管怎么区分，纯美术也好、手工艺也好、建筑也好、设计也好，都要能符合\"具有美感经验、使用

功能、纪念功能\"的条件。

2015年来，平面设计除了在视觉上给人一种美的享受，更重要的是向广大的消费者转达一种信息，一种理念，因此在平面设计中，不单单注重表面视觉上的美观，而应该考虑信息的传达，平面设计主要是有以下几个基本要素构成：

A、创意：是平面设计的第一要素，没有好的创意，就没有好的作品，创意中要考虑观众、传播媒体、文化背景三个条件。

B、构图：构图就是要解决图形、色彩和文字三者之间的空间关系，做到新颖，合理和统一。

C、色彩：好的平面设计作品在画面色彩的运用上注意调和、

对比、

平衡、节奏与韵律。

不管是报刊广告、邮寄广告、还是我们比较经常看到的

广告招贴等，都是有这些要素通过巧妙的安排、配置、组合而成的。

平面设计理念怎么写

企业愿景一般内容为：愿景、理念、准则。1、愿景：和谐共生，发展创新。2、理念：追求卓越，成就未来。3、准则：诚实守信，敬业奉献。一家企业的企业文化展示，对愿景概念的理解是不到位的，所以他的愿景并没有反应企业的发展目标。所以企业在总结、提炼、确定自己的企业文化时，首先对愿景、使命、价值观的概念要有清晰的了解，包括理念和服务宗旨等概念也要有准确的理解。

平面设计理念和设计思路

简约设计是平面设计的一种设计理念。对过去的那种含意复杂的版面形式，人们早已不屑一顾了。简明易读，讲求空白版式设计切忌繁杂凌乱是平面设计的原则。

平面艺术只能在有限的篇幅内与读者接触，这就要求版面表现必须单纯、简洁。实际上强调单纯、简洁，并不是单调、简单，而是信息的浓缩处理，内容的精炼表达。

国际平面设计风格的主要理念

第二次世界大战结束后，平面设计经历了一段时间不长的停滞。到20世纪50年代期间，一种崭新的平面设计风格终于在联邦德国与瑞士形成，被称为“瑞士平面设计风格”（Swiss Design）。由于这种风格简单明确，传达功能准确，因此很快流行全世界，成为二战后影响最大、国际最流行的设计风格，因此又被称为“国际主义平面设计风格”（The International Typographic Style）。国际主义风格的根源应该说是与现代主义设计运动一脉相承的，特别是与包豪斯和荷兰的“风格派”运动等有密切的关系。国际主义平面设计运动和现代主义设计运动的两个关键人物，西奥·巴尔莫（1902－1965）和马克斯·比尔（1908－），都是毕业于包豪斯的瑞士平面设计家。巴尔莫是最早采用完全的、绝对的数学方式从事平面设计构造的设计家之一。马克斯·比尔则重视设计的一致性和统一性。1950年，比尔担任联邦德国“乌尔姆设计学院 ”（theHochschulefurGestaltunginUlm）的第一任校长。乌尔姆学院与战前的包豪斯设计学院是一脉相承的，最大的要点就是要把设计作为社会工程的组成部分，而避免美国设计简单赤裸的商业倾向。乌尔姆设计学院对于奠定国际主义设计风格起到决定性的作用。50年代形成的国际主义风格的核心部分是无饰线字体的发展及广泛采用。新一代的平面设计家采用一种直接了当的新无饰线体，达到高度的、毫无掩饰的视觉传达目的。1954年，在巴黎工作的瑞士平面设计家阿德里安·弗鲁提格（1928－），创造了一套共有21个不同大小字号的新无饰线体，称为“通用体 ”（Univers）。50年代初期，阿明·霍夫曼和另外一个瑞士设计家马克斯·梅丁格合作创造出“新哈斯－格罗特斯克体”。1961年，新哈斯体在联邦德国正式出品，新名称是“赫尔维提加体”（Helvetica）。这种字体设计得非常完美，因此成为50年代到70年代当中最流行的字体。赫尔曼·扎夫（1918－）在40年代和50年代期间设计的几种字体被视为字体设计上的重大发展，如“帕拉丁洛体（Palatino1950）”，“米奥体（Melior1952）”，“奥帕迪玛体（Optima1958）”，扎夫的字体设计达到一个兼有功能特点和优雅细节的高度。。作为二战前后最重要的平面设计中心之一，瑞士的巴塞尔和苏黎世两个城市对国际主义风格的形成起到重要作用，成为一个设计中心地区，涌现出了像艾米尔· 路德（1914－1970）、阿明·霍夫曼（1920－）这样重要的平面设计师。瑞士的国际平面设计风格是在1959年瑞士出版《新平面设计》杂志时真正形成气候的。这本刊物是瑞士国际主义平面设计风格的基本阵地、中心和发源地，在平面设计史中具有重要的作用和意义。瑞士的国际主义平面设计在美国引起很大的震动，并在美国得到高速发展和广泛运用。最早促进国际主义在美国发展的是洛尔·马丁（1922－）。他于 1947年开始在美国辛辛那提美术博物馆担任平面设计工作，他放弃了美国当时流行的写实插画方式而采用国际主义设计博物馆的展览、刊物和海报。另外一个把国际主义风格介绍到美国、并且推广的是洛杉矶平面设计家鲁道夫·德·哈拉克（1924－）。瑞士国际主义平面设计风格从50年代起在美国开始流行，一直延续了20多年。美国采用了国际主义平面设计风格之后，极大地提高了美国科学技术出版物的普及和推广，对于美国的科学技术和工业生产，都有极大的、积极的促进作用。

幼儿园平面设计理念

【 摘要 】：由于近年来生态环保越来越被大家所重视，那么建筑作为人们生活中不可或缺的环境组成因素，生态化设计以及可持续化设计变得越来越重要。幼儿园建筑作为学校建筑，是每个人成长必须经历的，而且是孩子们离开家庭，首次步入 社会 环境的场所。那么如何在满足幼儿建筑设计要求的前提下，能使得生态化设计成为幼儿园建筑设计的重要组成部分。 虽然生态化设计的理论已经越来越娴熟，但是对于幼儿建筑应该我们应该结合到实际幼儿特定的人群中。以马鼻镇中心幼儿园为例，从总平面布局到平面设计以及造型立面设计方面进行合理的规划设计，为孩子们创造一个适合自身发展的空间环境。 【 关键词 】：幼儿园、生态设计、空间环境 1.生态设计重要性与幼儿园建筑建筑现状 1.1 生态设计重要性 随着工业文明的发展，人类文明的发展发生翻天覆地的变化，然而却出现能源短缺、气候变暖、环境污染等一系列问题，人们慢慢意识到生态的重要性。对于建筑来说，将生态引入到建筑设计当中变得越来越重要。 20世纪60年代意大利建筑师保罗·索勒瑞提出了“建筑生态学”的理念。即将生态学理论应用到建筑设计中，达到与自然和谐共生。1969年美国建筑师伊恩·麦克哈格在《设计结合自然》中指出：生态建筑学的目的就是结合生态学原理和生态决定因素，在建筑设计领域寻求解决人类聚居中的生态和环境问题，改善人居环境，并创造出经济效益、 社会 效益、环境效益相统一的效益最优化。 在我国建筑活动消耗大量能源资源，并对环境产生不利影响。我国资源总量和人均资源量都严重不足，同时我国的消费增长速度惊人，在资源再生利用率上也远低于发达国家，而且我国正处于工业化、城镇化加速发展时期，能源资源消耗总量逐年迅速增长。因此在我国发展绿色建筑、实行生态设计是一项意义重大而十分迫切的任务。 1.2 幼儿园建筑的现状 幼儿园建筑是指针对3岁到6岁的儿童进行学前教育和管理的教育建筑。在19世纪成立第一所幼儿园以来，我国相对国外的幼儿园起步较晚，与国外的幼儿园建筑设计存在着一定的差距。 目前生态住宅，生态办公建筑在生活中已经越来越普及，而幼儿园作为一个小众建筑群体，人们针对幼儿园建筑生态设计的理论研究更是少之又少。在近年的发展中，人们大量涌向了大中城市，导致了教育建筑的稀缺，无法满足城市的需求，在幼儿园建筑中更是明显。因此出现了大量教育建筑新建以及扩建工程。而快节奏的建筑项目进度导致了大部分幼儿园建筑仅限于满足设计规范幼儿园建筑功能的需求，而忽略的幼儿空间环境的生态设计。 在国外，幼儿园已经发展了两百多年，在生态学理论的影响下，国外涌现出了很多的优秀幼儿园建筑。建筑师们结合幼儿教学理论以及生态技术手法，从环境、色彩、造型灯多方面为幼儿建立适宜的教学环境。 2. 幼儿园的生态设计 2.1 幼儿园布局的生态设计 2.1.1 幼儿环境应与自然环境相结合 幼儿园的服务对象主要是3岁~6岁的幼儿，在这个阶段的幼儿无论是心理还是生理都尚未发育成熟，因此对空间感觉与需求相对比成人存在很大差异。在幼儿园建筑设计中应充分考虑幼儿的心理特点以及生理特点，将建筑环境融合到建筑设计中。不仅仅要考虑整体布局的日照、通风、遮阳、绿化，而且应该尽可能巧妙的结合人工环境与自然环境。 2.1.2 幼儿园总图布局与平面布局的生态设计 幼儿园建筑体量比较小，但是功能要求较高。因此处理好建筑布局与场地的关系十分重要。在良好通风与采光的基础上，可以采取以下布局：建筑与场地集中性布局，建筑围绕场地周边式布局，建筑与场地并列线性布局等。但是在场地的限制上往往不会完整的套用某种特定的布局方式，这时候我们就要根据场地的实际情况来串联幼儿园的各个功能，使建筑与场地紧密的结合。 幼儿园总平面布置包括了建筑物、室外活动场地、绿化、道路布置等内容，设计应功能应分区合理、方便管理、朝向适宜、日照充足，创造符合幼儿生理、心理特点的环境空间。在满足以上的功能需求的再考虑幼儿园的地理环境，自然条件，如场地内部的自然树木，地形高差，水系等亦可作为景观设计的一部分。 幼儿园建筑平面应由幼儿生活用房、服务管理用房和供应用房等部分组成。幼儿园建筑宜按幼儿生活单元组合方法进行设计，各班幼儿生活单元应保持使用的相对独立性。幼儿园的平面组合形式有三种：分散式、集中式、半集中式。随着幼儿园教育形式的发展，幼儿单元也衍生出灵活多样、多种组合并存的形式。对于幼儿空间是否分层、开敞提供了多种选择。但是前提是要为幼儿提供充足的日照、通风以及活动空间。 以右图的马鼻镇中心幼儿园为例，在总图设计中，场地的平整给建筑设计创造了良好的条件。在满足的幼儿园的流线设计要求的基础上，预留出校前广场，即避免了道路的噪音影响，同时满足了 社会 车辆对于儿童接送的需求。C字型的建筑形成了良好的通风以及场地日照需求，很好的将幼儿园公共活动场地与班级活动场地居于场地的中央与南侧，同时又贴邻幼儿的活动单元。在平面设计中将幼儿生活用房分布在南侧区域，服务管理用房分布于北侧区域，供应用房分布于建筑的西北角区域，利用建筑C字型特点以及幼儿建筑流线，沿道路向场地内侧右动到静进行过度，避免了外部道路环境的干扰。 2.2 幼儿园立面以及造型的生态设计 建筑直观的造型是生态设计的重要内容之一，在立面的生态设计上，充足的日照、良好的通风、以及自身的保温隔热、预防炫光、室外遮阳等都是其设计的重要内容。 2.2.1 幼儿园造型的生态设计 人们对空间知觉包含了形状知觉、大小知觉、方位知觉三个方面。而造型处理包含了以下几个方面：体块组合、虚实处理、色彩处理、光影变化以及材料质感等方面。在以上的处理手法中，我们甚至可以选择多种手法并存来满足幼儿造型的多样化、趣味化。 2.2.2幼儿园立面的生态设计 幼儿园立面设计一方面要满足幼儿的心理特点，富含趣味，在立面效果中要考虑幼儿的身高感受，另一方面又要考虑外墙采光、通风、遮阳、隔热的特点。因此我们在选择上可以结合通风百叶、集热器、导光板等，降其材料特性融合到立面效果中。在智能化发展的背景下，我们甚至可以选择带有自动调节功能的构件，来应对外部环境的变化。所有的这些我们都应该按照幼儿的尺度，色彩来进行调整，设计出一套复合幼儿生理发展特点的建筑构件。 以马鼻镇中心幼儿园为例，马鼻镇中心幼儿园正是利用幼儿建筑的三个组成部分将幼儿园空间分为三个体块，在色彩处理上幼儿园外墙采用统一浅色调，但是在幼儿可经常接触的走廊内墙以及窗台内框采用彩色调，充分考虑了幼儿的身心特点。但是在幼儿整体效果上却呈现出简洁明了的形象，减少过多的装饰，有效为建筑自身节能减材。 3. 幼儿园物理环境的生态设计 3.1建筑维护结构的生态设计 建筑材料的热工性能利用是目前建筑节能设计的常用技术手段之一，因此也为生态设计提供了重要的技术参数。 在维护结构中墙体所占的比重最大，目前常用的墙体节能材料包括加气混凝土、空心砌块等，加上墙体的外保温或内保温构造做法，使得建筑自身维护结构的保温性能良好，同时减少了建筑使用过程中的能源消耗。目前市面上配合墙体维护的门窗构件也同时具有多重选择性，如隔热玻璃、中空玻璃、镀膜low-e玻璃等都是建筑节能保温的很好选择。 屋面是建筑上部的重要维护构件，具有保温隔热、美化空间的作用。幼儿一般层高低，占地大，因此屋面的空间也相对较大。那么对屋面空间的充分利用就显得很重要。为了充分利用屋面以及满足屋面维护结构的保温隔热效果我们常用的屋面手法有种植屋面、双层架空屋面、通风屋面等。 以马鼻镇中心幼儿园为例，马鼻镇中心幼儿园运用了多种维护结构的保温隔热措施来保证建筑自身的物理保温隔热性能，玻璃采用了铝合金low-e中空玻璃，墙体使用加气混凝土砌块，结合外立面造型的设计，将窗户设计成凹陷造型，构成了良好的自身遮阳效果。同时屋面采用绿化种植土屋面，利用屋面的种植茎叶达到遮阳效果，很好的保护的屋面的材料层，增加屋面的使用寿命。通过屋面绿化，还可以使屋顶成为幼儿的花草乐园，有效的增加了幼儿的室外活动场地。 4.总结 随着全球经济的快速发展以及人口的急速膨胀，人们已经意识到对自然资源过度利用所带来的环境日益污染的后果。在生态理论越来越完善的科学技术越来越进步的我们也应该将幼儿园的生态设计作为设计师的一项职责来营造出更好的空间环境，来满足幼儿身心的全面发展。幼儿建筑除了必须满足幼儿 健康 发展所需，也应从选址、总图、平面、以及造型上以创造生态的幼儿建筑环境为目的。 【 参考文献 】 1. 托儿所、幼儿园建筑设计规范 2. 苏墨，幼儿园建筑生态设计方法初探，中南大学，2006 3. 黎志涛，幼儿园建筑设计，东南大学，2006

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本文名称：平面设计风格理念（国际平面设计风格的主要理念）
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